TERMES DE REFERENCES: **

Histoires d’impact et de communication pour le projet *”Les compétences de vie et l’éducation financière à travers une optique de genre”.

Titre: Journaliste/Photographe Consultant local, Togo (Lomé et Région du Maritime)

Organisation: Aflatoun International, Amsterdam

Date: 11 Mars 2022

Projet: Compétences de vie et éducation financière à travers une optique de genre.

Activité: Documenter l’impact du projet à travers la création de matériel de communication.

Lieu: Togo; Grand Lomé et Région Maritime**

I. Introduction

Le projet “Compétences de vie et éducation financière à travers une optique de genre ” est mis en œuvre par Aflatoun dans 3 pays : Niger, Mali et Togo. Le projet vise à renforcer l’autonomie sociale et économique des adolescents vulnérables afin de les aider à apporter des changements positifs dans leur vie et à devenir des acteurs de changement dans leurs communautés. Les filles et les garçons du Mali, du Togo et du Niger sont soutenus dans leurs efforts d’acquérir des habitudes sociales et financières constructives afin d’améliorer leurs perspectives de trouver un emploi stable, d’obtenir un revenu décent, ou de lancer des activités entrepreneuriales.

Aflatoun International a développé un programme appelé Aflateen+ Compétences de vie et éducation financière dans une optique de genre. Il s’agit d’un programme éducatif complet visant à transformer la vie des filles et des garçons âgés de 14 à 19 ans par le biais de l’éducation sociale et financière et de l’entrepreneuriat dans une optique d’égalité des sexes. Le contenu éducatif est délivré via des méthodes d’apprentissage centrées sur les participants.

II. Objectif et description de l’activité

Alors que nous entrons dans la troisième et dernière année du projet, Aflatoun International a l’intention de documenter l’impact du projet et de recueillir des portraits-té

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