Personne conseillère en approche par compétences (APC)

LE PROGRAMME CLE

Ce mandat s’inscrit dans le cadre du Programme de coopération volontaire Compétences, Leadership, éducation (Programme CL ) mis en oeuvre par un consortium composé de la Fondation Paul Gérin Lajoie, éducation internationale et la Fédération des cégeps et financé par Affaires mondiales Canada

(AMC). Le Programme CLE a débuté en 2020 et sera en cours jusqu’en 2027 dans 6 pays (Bénin, Cameroun, Guinée, Rwanda, Sénégal, Togo). Le programme vise à accroître le bien-être économique et social des populations les plus marginalisées et les plus vulnérables, en particulier les filles et les femmes par l’amélioration de la qualité de l’ éducation de base, secondaire et de la formation professionnelle et technique (EFTP). Pour ce faire, le Programme CLE compte renforcer les capacités d’une quarantaine de partenaires dans la mise en oeuvre d’initiatives et de services éducatifs de qualité, plus inclusifs, plus novateurs et plus durables sur le plan environnemental, et qui font progresser l’égalité de genre.

DESCRIPTION DU MANDAT

Un mandat pour une personne coopérante volontaire en approche par compétences (APC) est à pourvoir au Sénégal (Dakar).

L’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF) fédère et met en cohérence les programmes de la Francophonie en matière d’éducation et de formation, notamment dans le domaine de la formation initiale et continue des personnels de l’éducation, l’enseignement/apprentissage massif et de qualité du et en français, la formation et l’insertion professionnelle des jeunes, et plus généralement des appuis aux politiques et pratiques innovantes adaptées aux stratégies éducatives des pays. Son programme Formation et insertion professionnelle des jeunes (FIJ) entend répondre à la nécessité de développer la formation technique et professionnelle pour faciliter l’insertion dans le monde du travail, d’une part, par le soutien à l’ élaboration de politiques publiques visant à relier la formation et, d’autre part, dans les pays où ces politiques existent déjà, l’accompagnement dans l’élaboration des programmes de formation pour favoriser leur pertinence au regard du marché de l’emploi.

Le présent mandat vise à accompagner le programme FIJ dans sa mission d’appuyer les états et gouvernements membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) dans le développement d’un transfert d’expertise francophone en APC auprès des cadres des ministères de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP), gestionnaires des établissements de formation, conseiller-ère-s pédagogiques, formateur-rice-s, jeunes apprenantes et apprenants. La personne coopérante volontaire sera basée au sein de l’IFEF, à Dakar, et pourrait devoir effectuer des missions ponctuelles dans le cadre de la mise en oeuvre et du suivi des activités du programme FIJ sur le terrain.

Afin d’appuyer le programme FIJ dans le développement et le transfert de compétences en APC, le Programme CLE recrute une personne expérimentée en APC. Cette personne coopérante volontaire sera sous la supervision de la chargée des partenariats du programme et travaillera en collaboration avec la spécialiste du programme FIJ de l’IFEF, en plus d’être en relation avec les membres de l’équipe programme du consortium.

En fonction des besoins, et sans se limiter à ce qui est mentionné, la personne coopérante volontaire, en collaboration avec l’équipe de coordination du programme FIJ, devra assumer les responsabilités suivantes :

● Accompagner la planification et le suivi des activités de formation continue de formateur-rices de l’EFTP en fonction de la méthodologie et démarche en ingénierie de la formation selon l’APC du programme FIJ;

● Participer à la formation des cadres et des enseignant-e-s/formateur-rice-s en ingénierie de la formation et pédagogie selon l’APC, tant à distance, qu’en présentiel ou en format hybride;

● Participer à la diffusion interne et externe (p. ex. sur les réseaux sociaux, sites de l’IFEF et de l’OIF) des activités effectuées en lien avec l’APC;

● Participer, le cas échéant, aux missions terrain de suivi des activités du programme FIJ;

● Accompagner, le cas échéant, les enseignant-e-s et formateur-rice-s une meilleure maîtrise et utilisation des outils de formation distance;

● Contribuer, le cas échéant, à l’animation et au développement des actions de la Francophonie (p. ex. actions de rayonnement de l’OIF)

COMPETENCES REQUISES

● être titulaire d’un diplôme universitaire en sciences de l’éducation, enseignement en formation professionnelle et technique, pédagogie, ou tout autre domaine connexe;

● Détenir un diplôme de cycle supérieur (un atout);

● Avoir une expérience avérée d’au moins 5 ans en ingénierie de formation professionnelle et technique selon l’approche par compétences;

● Faire preuve d’une bonne connaissance des outils de formation distance;

● Avoir acquis de solides expériences en élaboration de modules de formation, notamment à distance (e-formation);

● Aptitude en communication institutionnelle pour la prise en charge d’un public adulte;

● Avoir une bonne capacité de communication interculturelle;

● Avoir une excellente maîtrise de la langue française, à l’écrit et l’oral;

● Détenir une bonne aptitude à communiquer avec des partenaires multiples;

● Connaître au moins une plateforme de visioconférence (Teams ou Zoom);

● Démontrer une expertise en formation à distance et technopédagogie (un atout)

CRITERES D’ELIGIBILITE

● être une personne citoyenne canadienne, résidente permanente du Canada ou une personne ayant la nationalité d’un pays d’Afrique autre que le Sénégal (essentiel).

● Pour les personnes se trouvant à l’extérieur du pays d’affectation, pouvoir présenter une preuve officielle d’une vaccination complète contre la COVID-19 avec un vaccin reconnu par l’Organisation Mondiale de la Santé (essentiel)

● Pouvoir compléter avec succès les procédures d’analyse des antécédents judiciaires.

● Répondre aux critères exigés pour compléter les démarches de visa pour résider et travailler dans le pays d’intervention.

● être en bonne santé physique et mentale et avoir la capacité de travailler dans des conditions difficiles démontrée dans un rapport d’examen médical.

CONDITIONS OFFERTES

● Mandat de personne coopérante volontaire long terme.

● Possibilité d’avoir jusqu’à deux personnes dépendantes accompagnatrices.

● Allocation de subsistance adaptée au coût de la vie.

● Assurances médicales.

● Certains frais médicaux prémandat.

● Hébergement sécuritaire et confortable.

● Un processus de formation complet.