Diseño e implementación de un curso sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje para el personal docente e instructor del Instituto Policial de Educaci

Términos de Referencia: “Diseño e implementación de un curso sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje para el personal docente e instructor del Instituto Policial de Educación de la República Dominicana”

1. Antecedentes y justificación

En la República Dominicana, la Fundación Panamericana para el Desarrollo (PADF, por sus siglas en inglés) implementa junto al Instituto Policial de Educación (IPE) el proyecto “Modernización y profesionalización policial en el Caribe” una iniciativa financiada por la Sección Internacional de Asuntos Antinarcóticos y Aplicación de la Ley del Departamento de Estado (INL por sus siglas en inglés). El objetivo del proyecto es que las instituciones académicas policiales del Caribe fortalezcan sus capacidades educacionales y operativas a través de la estandarización de las prácticas institucionales.

En el marco del proceso de transformación policial y del fortalecimiento de las capacidades formativas y operacionales del Instituto Policial de Educación, se requiere contratar los servicios de una organización académica, institución académica o centro de estudios para el “Diseño e implementación de un curso estrategias de enseñanza-aprendizaje para el personal docente e instructor del Instituto Policial de Educación de la República Dominicana” con el objetivo de actualizar y fortalecer los conocimientos y herramientas de 300 docentes en estrategias de enseñanza para aplicar a estudiantes de las escuelas de formación con policial, incluyendo capacitación en teoría del aprendizaje de adultos.

2. Objetivos de la contratación

Objetivo General:

Proporcionar a 300 docentes herramientas necesarias para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en sus clases dirigidas a policías, de manera que se promueva un aprendizaje significativo y efectivo sobre cómo aprender, además de qué aprender.

Objetivos específicos:

• Proveer los fundamentos teóricos, principios y análisis sobre teorías de aprendizaje para adultos y sobre las distintas estrategias de enseñanza-aprendizaje.
• Capacitar sobre las pautas para diseñar y planificar actividades de enseñanza que involucren a los estudiantes de manera activa de acuerdo con los cursos impartidos por personal instructor y docente.
• Enseñar sobre la identificación y aplicación de estrategias para promover la retención y el recuerdo de la información.
• Proveer información sobre la utilización de los diferentes recursos tecnológicos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en el aula.
• Desarrollar habilidades para la evaluación del aprendizaje de los estudiantes.
• Adquirir herramientas para el diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje personalizados y adaptados a las necesidades de cursos impartidos por los docentes a los estudiantes policías.
• Capacitar sobre el establecimiento de relaciones de comunicación efectiva y colaborativa con los estudiantes.
• Elaborar una guía didáctica de bolsillo para docentes sobre las estrategias de enseñanza aprendizaje que se pueden utilizar en las capacitaciones sobre educación policial, utilizando los contenidos de clases.

3. Responsabilidades y actividades de la consultoría

1. Realizar una evaluación general de las necesidades de los docentes e instructores en cuanto a estrategias de enseñanza-aprendizaje.
2. Desarrollar un plan de estudios detallado que incluya los objetivos generales, específicos, la estructura de contenidos, la propuesta metodológica-pedagógica, el tiempo estimado para cada actividad y las evaluaciones de aprendizaje.
3. Implementación del curso bajo modalidad presencial y destinado a 300 docentes del Instituto Policial de Educación a través de clases teóricas y prácticas, con una duración mínima de 15 horas cronológicas.
4. La implementación debe incluir la realización de un proyecto final con el desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas a las características de los cursos impartidos por cada docente y vinculados con las competencias y resultados de aprendizajes esperados de los programas de las escuelas de entrenamiento policial del Instituto Policial de Educación.
5. Proporcionar tutorías y asesoramiento a los docentes durante todo el curso.
6. Elaboración de diploma de participación.
7. Proporcionar y presentar un informe final sobre el desarrollo del curso y sus resultados.
8. Elaborar una guía didáctica de bolsillo para docentes sobre las metodologías de enseñanza aprendizaje que se pueden utilizar en las capacitaciones sobre educación policial, utilizando los contenidos de clases.

4. Perfil de la consultoría

• Organización o equipo establecido en República Dominicana con al menos diez (10) años de experiencia en campos de educación, formación docente, capacitación, extensión o formación académica
• El equipo técnico debe tener al menos cinco (5) años de experiencia probada en el desarrollo de cursos de especialización y/o diplomados en temas de educación, metodologías de formación docente, gestión académica educativa.
• Con experiencia probada en la implementación de docencia, pedagogía o formación de formadores en estrategias de enseñanza-aprendizaje.
• Es recomendable experiencia previa con academias policiales.

5. Plazo de duración del contrato

La contratación será desde el mes de junio 2023 a septiembre de 2023. Este plazo estará sujeto a desarrollo del cronograma.

6. Forma de pago

Los desembolsos correspondientes se harán contra entrega de los productos requeridos una vez aprobados por el equipo de proyecto.

1. Actividad: Realización de una evaluación general de las necesidades de los docentes e instructores en cuanto a estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Producto: Informe resultados de evaluación de necesidades docentes en estrategias de enseñanza-aprendizaje.

Pago: 30% del monto total incluido impuestos (El pago de las actividades uno y dos se combina)

2. Actividad: Desarrollar un plan de estudios detallado que incluya los objetivos generales, específicos, la estructura de contenidos, la propuesta metodológica-pedagógica, el tiempo estimado para cada actividad y las evaluaciones de aprendizaje

Producto: Plan de estudios del curso del curso.

Pago: 30% del monto total incluido impuestos (El pago de las actividades uno y dos se combina)

3. Actividad: Presentación de Informe final de implementación y resultados de aprendizaje del curso.

Producto: Informe con los resultados finales de evaluación, listado de participantes, calificaciones y diplomas.

Pago: 35% del monto total incluido impuestos

4. Actividad: Elaborar una guía didáctica de bolsillo para docentes sobre las estrategias de enseñanza aprendizaje que se pueden utilizar en las capacitaciones sobre educación policial, utilizando los contenidos de clases.

Producto: Guía didáctica de bolsillo sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje en educación policial.

Pago: 35% del monto total incluido impuestos

7. Propiedad intelectual y cláusula de confidencialidad

Los gastos correspondientes a alimentación, hospedaje, traslados derivados de viajes a territorio y logística de facilitación del curso deben ser incluidos en la propuesta.

8. Propiedad intelectual y cláusula de confidencialidad

Queda prohibido cualquier tipo de publicación, divulgación o comercialización del producto objeto de esta contratación pues se entenderá que pasará a ser propiedad de PADF.

De la misma forma la persona o el centro de estudios consultor, suscribirá una cláusula de confidencialidad y un acuerdo de no divulgación respecto de toda la información que en razón a la contratación tenga acceso, al igual que del contenido de las reuniones a las que asista.

9. Presentación de propuesta

Personas o centros de estudio interesados, enviar su propuesta a con los siguientes documentos:

1. CV /Experiencia de la organización, indicando la experiencia pasada de proyectos similares.
2. Propuesta técnica-financiera que contenga el plan de trabajo tentativo y la metodología de trabajo. La propuesta debe indicar el precio total del contrato, todo incluido, sustentado con un desglose de los gastos.

10. Plazo de la convocatoria

La presente convocatoria estará abierta desde el 9 de mayo al 4 de junio de 2023 a las 11:59 p.m hora República Dominicana.

a. Las solicitudes deberán recibirse a más tardar el 4 de junio de 2023 a las 11:59 PM AST (UTC -4:00) a la siguiente dirección: [email protected]. Todos los materiales de solicitud deberán presentarse siguiendo las directrices indicadas en el presente pliego de condiciones.

b. Validez de la propuesta: 60 días a partir de la fecha límite de presentación.

c. Modificaciones. En cualquier momento antes de la fecha límite para la presentación de propuestas, PADF podrá, por cualquier razón, modificar el documento de Términos de Referencia mediante una enmienda que será publicada en la página web de PADF y/o comunicada vía correo electrónico.

11. Términos y condiciones

Resultado de Acuerdo

Estos TdR no obliga a PADF a ejecutar un contrato, ni compromete a PADF a pagar ningún costo incurrido en la preparación o presentación de las propuestas. Además, PADF se reserva el derecho de rechazar cualquier y todas las ofertas, si tal acción se considera en el mejor interés de PADF. PADF, a su entera discreción, seleccionará la propuesta ganadora y no está obligada a compartir los resultados de la evaluación individual.

Confidencialidad

Toda la información de propiedad proporcionada por el solicitante será tratada como confidencial y no será compartida con los solicitantes potenciales o reales durante el proceso de licitación. Esto incluye, pero no se limita, a las cotizaciones de precios, propuestas de costes y propuestas técnicas. PADF puede, pero no está obligada a, publicar los acuerdos en su sitio web público después de que el proceso de licitación haya concluido, y el contrato haya sido acordado. Los resultados de la evaluación de PADF son confidenciales y la puntuación de los solicitantes no será compartida entre ellos.