Save the Children
TITULO DEL PUESTO: Coordinador (a) MERA (Monitoreo, Evaluación, Rendición de Cuentas y Aprendizaje)
EQUIPO/PROGRAMA:
Programa de Salud, Nutrición y WASH
UBICACION:
Bogotá – Disponibilidad para viajar.
POLITICA DE MARCO DE SALVAGUARDA DE LA NIÑEZ:
Nivel 3: Este cargo tendrá contacto con niñas, niños y adolescentes ya sea frecuentemente (una o más veces a la semana) o intensivamente (cuatro o más días) o; durante visitas a los proyectos en el país, por lo que se verificarán antecedentes en el trabajo con infancia.
Necesitamos mantener procesos seguros de selección, por lo cual se incluyen verificaciones rigurosas de antecedentes, Refleja nuestro compromiso con la protección de los niños contra el abuso
El Marco de Salvaguarda se compone por tres políticas y un Código de Conducta: Política de Salvaguarda de la niñez, Política para la Protección contra el Abuso, el Acoso y la Explotación Sexual (PSEAH) o Salvaguarda de la adultez y Política Antiacoso, Antidiscriminación y/o antibullyg.
PROPOSITO DEL ROL:
AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:
Monitoreo y evaluación
- Desarrollar y aplicar una estrategia y plan de monitoreo, evaluación y seguimiento para los programas de Salud-Nutrición y WASH que incluya herramientas de evaluación rápida y de línea de base, herramientas de seguimiento de proyectos específicos y de respuesta global.
- Desarrollar planes de seguimiento claros, sistemáticos y viables para los proyectos, basados en los marcos lógicos de los proyectos (incluida la frecuencia de la recopilación y manejo de datos, validación y gestión).
- Orientar a los oficiales y asistentes de MERA para que recojan datos de seguimiento de buena calidad en el momento oportuno y comparen/organicen los datos recibidos para la elaboración de informes y la gestión del proyecto.
- Ayudar a garantizar la calidad de los datos y el cumplimiento de todos los requisitos de presentación de informes internos de gestión, a externos o donantes.
- Desarrollo de fichas técnicas de los indicadores principales de los programas de salud-nutrición y WASH, su verificación, seguimiento y progreso.
- Apoyar a los gerentes de programa en la realización de revisiones periódicas de cada proyecto y garantizar que exista un proceso claro para que el personal/los equipos planteen sus preocupaciones sobre el progreso y la calidad del programa.
- Garantizar que los programas de Salud-Nutrición y WASH cumplan con los procedimientos operativos estándar de MERA de Save the Children International, incluyendo: el marco global de calidad, los requisitos de la Iniciativa Global, el alcance total y la herramienta de medición de la promoción.
- Desarrollo de informes descriptivos y analíticos sobre las estadísticas de los programas de Salud-Nutrición y WASH que permitan la construcción de propuestas, toma de decisiones e incidencia sobre las situaciones en salud pública más relevantes que impactan en el bienestar de las/los beneficiarios, sus familias y comunidades.
- Garantizar el cumplimiento del Marco de Calidad de Save the Children International para programas de salud, nutrición y WASH. Asegurar el seguimiento en la implementación de procedimientos, herramientas, listas de chequeo y entrevistas de satisfacción solicitadas por el Equipo Médico y Farmacéutico Global.
- Apoyar el desarrollo de planes de MERA para proyectos en el marco de la respuesta humanitaria y de desarrollo, especialmente aquellos de mediano – largo plazo.
- Garantizar que todos los programas se diseñen y ejecuten de acuerdo con las normas internacionales de MERA (como, por ejemplo, los puntos de referencia de Accountability, Partnership International (HAP-I), SPHERE, el marco de rendición de cuentas de DEC y las normas humanitarias básicas).
- Apoyar al equipo de PQI (Program Quality and Impact) reuniendo datos y conclusiones de todos los proyectos y regiones operativas para formar una base coherente de análisis de impacto que promueva el aprendizaje y el desarrollo de estrategias.
- Trabajar estrechamente con el equipo regional de MERA y compartir las mejores experiencias a través de los foros de la comunidad de prácticas.
- Desarrollar e implementar el desarrollo de capacidades de los socios, incluyendo la inclusión de marcos lógicos en los acuerdos con los socios y la formación del personal de estos.
- Evaluación – supervisar las evaluaciones externas finales o/y participar en el diseño y desarrollo de las evaluaciones internas (metodología, herramientas, tamaño de la muestra).
Rendición de cuentas
- Garantizar que la rendición de cuentas a los beneficiarios se convierta en un elemento central y un indicador de éxito para todas las actividades del programa.
- Aprovechar los avances logrados hasta la fecha en la integración de la rendición de cuentas a los beneficiarios (y en particular a los niños) dentro de los programas, apoyando el establecimiento de mecanismos de retroalimentació
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